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“退群”就能化解矛盾?家校之间亟需“各归各位”

作者:网友投稿 发布时间:2020-11-06 20:13 浏览:

“退群”就能化解矛盾?家校之间亟需“各归各位”

  “你们上课不用心教,下课叫我帮忙批改作业,那我要你们干什么?我那么有时间收群消息,我不会自己教吗?整天不是让我去报补习班,就是让我帮忙改作业,改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了。说实在的,辛苦什么?教我教,改我改,是谁辛苦啊?”近日,江苏一家长在自制短视频中的一连串灵魂拷问,伴随着最后的怒吼“我就退出家长群怎么了”,引发了众多家长内心的海啸。

  因家长群而引发的“名场面”着实不少。今年国庆前夕,一位孩子的爸爸在家长会时突然情绪崩溃。因为经常不回复家长群的消息,被老师点名提醒后,他边哭边解释:“自己加班、开会又要盯着孩子,怎么看得过来……”还有家长凌晨一点在群里质问老师“我家孩子写作业12点都不能睡觉,老师凭什么能睡?”被老师踢出家长群。怪不得有人调侃,家长群,就是压垮成年人的最后一根稻草。

“退群”就能化解矛盾?家校之间亟需“各归各位”

  话说回来,退群虽然解了一时之气,终究解决不了实际问题。况且把各种负面情绪的“锅”一味甩到老师头上,也有失公允。很多老师之所以在家长群里布置各种事务,并不完全是出于责任转嫁,而是因为他们自身的工作量已经很大。实际上,在家长群里,老师也有压力。每发一条学校通知,就收到家长“轰炸式”的回复,也让老师不胜其烦;面对一些家长的“戏精”行为,老师同样也深感尴尬。

  家长群引发的吐槽如此之多,我们不禁要问:家长群真的如此可怕吗?当家长群变异为攀比群、马屁群、广告群甚至批斗群,当家长群滋生的隐形负担和复杂关系成为家长的一块“心病”,谁该为此负责?我们真正需要的家长群,又该是什么样的?

  客观来说,作为家校沟通的必要手段,家长群本身没有过错。摒弃家长群,舍近求远寻求别的方式,也不太现实。家长群成为家长的“压力群”“焦虑群”,原因是多方面的。不可否认,在当前的教育形势下,家长在教育链条上处于相对“弱势”的一方,面对一些老师对学生教育责任的转嫁,往往只能被动接受。另一方面,个别家长的心态也需要调整。将自己本不必要的焦虑与压力投射在家长群中,使得这种情绪发酵放大,对家校关系和孩子成长也无裨益。

  让家长群回归家校沟通的本来面目,先得让老师回归老师、家长回归家长。所谓家校共建,是指家长和学校各司其职,而非家长承担教育的“无限责任”。不可否认,在当前优质教育资源相对短缺的情况下,教师与家长之间很难实现真正意义上的对等关系,只有科学合理地划分家长和学校的责任区间,做到权责清晰、各司其职、各归各位,家长群才能得到有效净化。同时,作为老师应该为人师表,加强自律和他律,与家长共同制定“公约”,达成“共识”,让家长群在清清爽爽、干干净净的轨道上运行。

关键词: 退群 能化 亟需

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